Gehässigkeit im Alter - systemisch verstehen und professionell begegnen

Betreuungskräfte § 43 b
Inhalt

Lernziele:

  • Gehässigkeit als Ausdruck von Bedürfnissen und Kontexten verstehen
  • Eigene Reaktionen erkennen und professionell steuern
  • Systemische Denkweise im Betreuungsalltag anwenden
  • Handlungssicherheit im Umgang mit schwierigen Situationen gewinnen

 

Inhalte:

  • Was steckt hinter Gehässigkeit?
    Altersbedingte, biografische, psychische und soziale Einflussfaktoren auf herausforderndes Verhalten.
  • Systemischer Ansatz: Verhalten im Kontext verstehen
    Einführung in systemisches Denken: Welche Dynamiken, Rollen und Wechselwirkungen prägen das Miteinander im Pflegealltag?
  • Triggerpunkte erkennen – eigene Reaktionen reflektieren
    Gemeinsame Arbeit an konkreten Situationen: Was löst Gehässigkeit in mir aus? Welche inneren Muster werden aktiviert?
  • Ressourcenorientierte Strategien im Umgang
    Entwicklung von Handlungsoptionen, die sowohl die Würde der betreuten Person als auch die Selbstfürsorge der Betreuungskraft stärken.

 

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